【摘 要】
：
职业导向的中职财经商贸专业课程服务于学生职业生涯发展,服务于职业能力培养,服务于以职业活动为内容的学习.其课程体系体现了“以职业能力定位专业目标、以模块序化课程门
【机 构】
：
“中等职业教育财经商贸专业课程改革与教学方法研究”课题组
【出 处】
：
中国职业技术教育学会2008年学术年会
论文部分内容阅读
职业导向的中职财经商贸专业课程服务于学生职业生涯发展,服务于职业能力培养,服务于以职业活动为内容的学习.其课程体系体现了“以职业能力定位专业目标、以模块序化课程门类、以多种形态实现课程功能、以任务驱动编制课程内容”的课程构建思想,在课程内容开发中以工作任务分析为基础,围绕典型工作任务构建课程内容,既开发了项目课程、综合实践课程,还保留了必要的学科课程和技能训练课程.建设职业导向的课程重在提高职业能力培养的效率.
其他文献
本文拟对裴斯泰洛齐“要素教育”理论中的教学要素思想以及他在初等学校各科教学法的实践中所采用的教学程序和具体作法作一初步探讨。
公安大学是一所典型的行业特色型院校，培养“高素质、应用型公安高级专门人才”是学校一以贯之的人才培养目标。公安大学按照“一高”、“二通”、“四强”的标准，重新定位
教育的本质是育人，培养人才是高等学校最基本的职能。女子院校是我国高等学校的一个重要组成部分，承担着培养高素质女性人才的任务。我国现行本科女子院校重视实施女性素养
作为200多年前的历史人物，裴斯泰洛齐给人们留下了哪些值得发扬光大的精神财富呢？本文介绍了裴斯泰洛齐的三种精神：1、对儿童无私的爱和对教育事业圣徒般的献身精神2、坚忍
改变教学理念、培养学生的主动学习能力，是高等院校法学教育面临的重要课题之一。所谓自主学习，就是让学生真正成为教学主体，积极能动地参与教学活动，进行学习认识和学习实践
发展校院二级管理体制，是现代大学制度发展的需要，也是适应学校规模扩大之后教学管理工作的需要。如何在校院二级管理体制中构建适合本学院发展的教学工作质量监控体系，是伴
冷战结束后，从民族宗教问题入手遏制、阻挠中国发展已成为境内外反华势力的共识，乌鲁木齐“7·5”事件是疆独分子企图挑拨民族关系的又一罪恶行径。强化民族宗教问题的研究
在当今世界教师教育都在发生变革和转型及教育研究面临新的时代挑战的背景下，有关裴斯泰洛齐的研究出现了怎样的情况？近几十年来表现出了怎样的趋势？中国和外国对裴斯泰洛齐
本文介绍了裴斯泰洛齐儿童教育思想的爱的教育的主动和反馈两层含义，总结了爱的教育的实施途径，分析了爱的教育的成因，解析了爱的教育的现实意义。
本文从历史的角度对裴斯泰洛齐的教育方法重新认识和评价，文章介绍了裴斯泰洛齐教学法的渊源、理论基础，并分析裴斯泰洛齐教学法的历史地位。