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针对钢结构课程实践性强特点，基于数学建模与视觉再现，构建拥有多个钢结构构件和结构的仿真实验模块的辅助教学系统，探索钢结构工程理论与实践结合教学新方法。该辅助教学系统具有虚拟仪器、设备、构件和结构的不同表现形式。丰富的实验内容、便利的操作方法，有利于实现辅助教师与学生进行钢结构课程的教与学的目标。致力于培养既有缜密推理能力，又能进行形象思维和表达的创新型人才。