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简要分析了产学研用联合的内涵,对产学研用联合培养过控专业创新型工程人才的培养优势、人才定位和培养模式进行了分析和探讨,从与企业组建教学指导委员会、建立校内外创新实践平台和建立校-企双导师制三个方面对产学研用联合培养过控专业创新型工程人才的培养特色与方式进行了思考,从体制机制的创新、法律规章的完善、人物财力的保障三方面对人才培养保障措施的革新进行了分析.希冀能为过控专业工程人才的培养提供有益的指导.