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本文以南京市红山森林动物园科普教育工作信息化为例，从动物园教育信息的传播在互联网时代新媒体、自媒体信息传播渠道的应用策略进行阐述，提出科普信息化的传达率需以创意标题、故事性、趣味性、实用性、科学性为依托；信息化应用可在教学评估、客户数据分析、教学标准化、科普信息传播辐射面等多方面发挥促进作用。