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本文分析了研制多媒体课件的意义，分析了多媒体课件应具有的五大功能，即：学习情绪的调动功能、知识结构与表现形式的高层次整合功能、形象生动的释疑解难功能、可控性与可更新性功能、及时反馈功能和可启发性功能，并对现行教育软件市场和各校自行研究的多媒体课件中存在问题进行了分析，提出了初步的解决措施。