电容层析成象系统的有限元分析及重建算法

来源 :第八届全国图象图形学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengkg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文描述了用于两种成份的流体成象的多电极电容层成象系统的有限元模型和成象方法。当已知流体成份分布时,用有限无限元求出电极对之间的电容值,并用该方法计算出系统的灵敏度分布,以此作为先验知识用反投影法重建出流体的分布图象。
其他文献
电容层析成象被用于矩形循环流化床底部的固体浓度测量.在循环流化床的测量中首次采用了迭代成象方法,比通用的线性逆映射方法明显提高了成象质量.通过层析成像分析得到了床
信息化网络课程是一种新型的教育形式,通过互联网大数据的远程实施,依靠互联网,卫通信等网络媒介,进行学习资源的传播,使全国各地的学生享受到同等水平的知识教育.互联网的发
这是一款基于红外线装置下的热水器,通过在淋浴喷头上(或家庭浴池内)安装一个红外线感温装置实现对水温的调控.该装置使用无线网络技术,在短时间达到调节水温的目的,使用户在
本文主要阐述以轨道交通信号与控制专业为例的、面向多学科交叉的新兴工科专业建设举措,以专业创办为出发点,探究如何培养符合现代轨道交通技术发展趋势的、具有创新意识的复
用有限元建模技术建立了12电极基本传感器的有限元模型,利用此模型可以准确地计算出电容敏感场分布。用此电容敏感场作为先验信息可以重建出令人满意的图象,为进一步的应用研究
随着科学技术的不断发展,当前数据库和网络技术已经逐渐成熟,在网络运行速度逐渐加快的时代之下,也逐渐的与商业和家庭相融合.由于当前信息在生活以及经济的各个方面都特别重
基于大数据和网络时代的发展,当前各种新型媒介陆续出现,所以在应对网络舆情问题时就会迎来更大的挑战.而网络舆情问题关系着社会的稳定和发展,为此重视解决网络舆情问题的工
在初中化学课堂的教学中,有效的互动可以更好的激发学生专注地参与在课堂的学习中,能够在单位时间内对学生有更多的激励.教师要善于互动,并且在互动的策略和方法上,进一步地
互动教学在小学语文课堂中有效地开展,进一步的促进了小学生语文学习的主动性,培养小学生课堂学习中主人翁意识.互动学习可以通过多媒体,教师提问,合作学习,角色扮演等具体的