论文部分内容阅读
民族高校承担为民族地区输送人才的重任，民族高校专业拓展是适应新时期社会发展的需求，也是民族院校自身发展的必然选择。从民族高校建筑类学科发展的背景人手，分析民族高校建筑类学科发展与民族地区社会经济发展之间的密切关系，结合建筑类学科实践性强的特点提出实践课程体系特色构建有效途径和方法，突出民族高校建筑类学科特色，更好为民族地区服务。