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2009年教育部颁发“关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见”,2010年浙江大学依托“985工程”三期建设项目,在学校层面启动建设8个专业学位研究生教育综合改革试点项目,4个项目为工程硕士专业学位领域.4个试点院系经过3年的实践,在生源质量、课程教学、专业实践、导师指导、学位论文、毕业就业等环节积极探索,优质生源是提高工程硕士专业学位研究生培养质量的源头活水，企业导师进课堂共授课程是强化工程硕士专业学位研究生课程教学实用性的有效抓手，搭建校企共建平台是工程硕士专业学位研究生实践基地合作模式的有效补充。