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无论是灾害教育,还是减灾教育,或是防灾教育,从根本上来说其本质、理念都较为类似,指向都较为一致,即关注人的生命安全与社会的可持续发展.如何开展公众灾害教育,提高全民防灾素养是一个亟待研究的课题,研究者从开展模式等方面提供了一些思路.除对学校灾害教育进行研究外,按照灾害教育体系的划分,还需对我国公众灾害教育开展模式进行探索.