【摘 要】
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教育体系是按照知识体系的发展构建起来的,基础教育与基础知识对应,研究生教育与科学研究的前沿性知识对接,因此,越是处于研究前沿的知识,发展空间越大,流动性越强,也就越难
【出 处】
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四川省高等教育学会2006年学术年会
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教育体系是按照知识体系的发展构建起来的,基础教育与基础知识对应,研究生教育与科学研究的前沿性知识对接,因此,越是处于研究前沿的知识,发展空间越大,流动性越强,也就越难于把握和传授。"现代科学技术革命与马克思主义"就属于这一类课程。它是我国理、工、农、医、军等类博士研究生必修的公共课程之一,融思想性、理论性、知识性、方法论于一体,具有前沿性、综合性、动态性、探讨性等特点,反映了时代与社会发展的需要,也标志着一所学校的综合实力与学术水平。本文论述了课程建设的意义、课程教学的主要模式、西南交通大学公共管理学院现行的教学模式以及教学过程中存在的问题。
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