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来源 :1989年控制理论及其应用年会 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
由不同专家对于某一活动所提供的信息,来建立的决策模型往往是不同的。当这些模型用来进行预报或排序决策时,所导致的结果也往往不同。但是对于许多最优决策问题,基于这些不同的
【作 者】
:
陈宗基[1]M.G.辛格[2]
【机 构】
:
北京航空航天大学
【出 处】
:
1989年控制理论及其应用年会
【发表日期】
:
1989年期
【关键词】
:
决策论
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课堂教学是一门艺术,而课堂导入更是艺术中的艺术。著名教育家哈罗德·泰勒说:“教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。”课堂导入如同一出戏的“序幕”,好的课堂导入能引起学生的注意,能活跃学生的心灵,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。课堂导入,要为全课的教学目的和教学重点服务,与讲解的内容紧密相联,自然衔接,用意明确。下面根据我的一些课堂实践与
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为有“文本”活水来
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