【摘 要】
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本节课是在学习了昆虫和两栖动物的生殖和发育特点的基础上，让学生进一步了解鸟类的生殖与发育。以鸟类繁殖的“筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏”过程为主线的，通过观察鸡蛋结构的实验，结合课本插图，认识鸟卵的结构并明确各部分结构在胚胎发育过程中的作用，使学生对动物的生殖与发育形成一个新的认识，为今后的学习打下基础。重点：鸟类的生殖和发育的过程；观察鸡卵的结构和功能。难点：观察鸡卵的结构和功能(突破难点的
【机 构】
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山东省菏泽市东明县教研室 274500 山东省菏泽市东明县第二初级中学 274500
【出 处】
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中国教育学会生物学教学专业委员会第十三届全国学术年会
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本节课是在学习了昆虫和两栖动物的生殖和发育特点的基础上，让学生进一步了解鸟类的生殖与发育。以鸟类繁殖的“筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏”过程为主线的，通过观察鸡蛋结构的实验，结合课本插图，认识鸟卵的结构并明确各部分结构在胚胎发育过程中的作用，使学生对动物的生殖与发育形成一个新的认识，为今后的学习打下基础。重点：鸟类的生殖和发育的过程；观察鸡卵的结构和功能。难点：观察鸡卵的结构和功能(突破难点的方法是：通过观察实验，实现由感性认识到理性认识的提升)。
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本节课在设计上力图体现《生物课程标准》中的提高学生的生物科学素养，关于“尿的形成和排出”一节主要是通过“观察与思考”引导学生了解泌尿系统的组成，通过资料分析推测肾小球、肾小囊壁和肾小管的作用，重在培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。通过观察尿的形成过程的模拟动画，使学生建立起形象认知。教师结合泌尿系统的组成，通过问题引导学生理解人体排尿的过程和意义。
关于细胞分裂的教材强调了细胞核分裂时染色体的变化，细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质与原细胞一样，从而保证了遗传的稳定性。鉴于初中学生的认知水平，适时引入模拟实验、学生观察、现代媒体等方式，突破难点。在“科学·技术·社会”栏目中介绍了癌细胞及预防癌症的进展和前景，引导学生通过多种媒体查询资料，获取更多的信息。
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