论文部分内容阅读
能源部西北勘测设计院管理信息系统电算管理子系统的设计
【机 构】
:
能源部西北勘测设计院
【出 处】
:
中国水力发电工程计算机在信息管理系统中的应用学术交流会
【发表日期】
:
1989年期
其他文献
该文介绍一个大型商业性仓库的综合信息管理系统的开发过程和实现方法,文中涉及的工作步骤包括用户工作状况和需求分析,信息系统的逻辑设计以及数据结构和程序的设计与实现。该
学习是一个人终身进步的阶梯,人只有不断地学习才会不断地汲取智慧,消除认知的误区,人的智慧与愚钝在求知的过程中此消彼长,小学时期更是学生打下学习基础的关键环节,在不同
摘要:高中语文相比其他时期的语文教学有着天然的特殊性,这一特殊性不仅仅来自高考带来的巨大压力,同时还来自高中生自身思维方式的独特性,所以在培养学生语文核心素养上面应当采取特殊的方法,比如整本书阅读就是一个比较好的选择。本文针对整本书阅读在高中语文核心素质培养方面进行了充分地研究,基于实际教学经验,希望能够为广大教师带来一些有价值的参考。 关键词:整本书阅读;核心素养;高中语文;教学方法 在高中
摘要:教育如水,它能使棱角分明的頑石,渐臻完美;教育如修行,它能让一丝柔软,从心间蔓延至每一个鲜活的个体。 关键词:教育;生命;修行 我们付出无限关爱的学生常常在日后用冷漠的眼神将你刺伤,尽管学生口中的永远记住往往就是彻底忘记,我们依然看到三尺讲台的魔力,我们见到身边太多的同事一站上这方天地,先前的疲惫与懈怠就荡然无存,游刃有余,挥洒自如,整个人都明亮了起来。我们依然看到生命中有这样的绽放,我
摘要:乡村学校要想通过校本教研提升教师的专业能力,提高教育教学质量,就要落实“四个”相结合,即:个人教研与团队教研相结合,常规教研与主题教研相结合,课堂研究与课题研究相结合,校内教研与校外教研相结合。 关键词:乡村学校;校本教研;方式探索 乡村学校要真正把新课程改革落到实处,教师的专业成长取得实效,学生的核心素养得到良好发展,确保学校教育教学质量提升,就要强化校本教研来提升教师的专业技能和教學