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临床医学专业"两段式"教学法是医学院校为进一步加强临床实践教学，提高学生实践能力而采取的一种教学方法。临床医学专业五年制学生后两年的学习、生活在医院度过。而现在各附属医院从以前单纯的承担临床教学任务变为既要负责教学，又要负责学生的日常管理工作，对于一个以医疗为主要职能的医院来说，加强学生的人文素质教育存在一定的缺失。目前个别医疗机构和医护人员的不良行为降低了医疗卫生行业的整体形象。要扭转这种局面，在学医期间特别是"两段式"教学过程中加强学生人文素质教育，培养学生医德医风显得尤为重要。本文阐述的是加强医学生"两段式"教学中人文素质教育的重要性并探讨了加强医学生人文素质的方法。