论文部分内容阅读
用埋入式应变计测铸件形成过程中变形的探讨
【机 构】
：
合肥工业大学
【出 处】
：
全国铸造工艺及造型材料第四届学术会议
【发表日期】
：
1989年期
其他文献
随着信息化时代的到来以及素质教育的实施与推进,在教学中如何渗透美育越来越受到教育界的高度重视.本文对信息化时代下在信息技术教学中如何渗透审美教育进行了探讨.rn一、
期刊
本文主要论述如何以数字800兆通信系统为平台,以GPS定位技术为基础,将数字集群无线通信技术、网络技术和信息技术相结合应用于企事业单位的实际运行管理中,实现对企事业单位8
英语学科是一门人文性很浓厚的学科，英语教学是德育渗透的有效途径。英语教师在教学时不仅要提高学生的英语知识水平，促进学生用英语沟通、表达的能力，而且要对学生进行德育，培养学生正确的人生观和价值观。 挖掘教材中的德育内容，对学生进行德育渗透 英语教材中涉及很多德育的内容，教师要深度挖掘教材中的德育因素，使学生在掌握英语句子的表达方法之外，还要明白这节课所要表达的人文素养。中学英语教师应结合具体的教
期刊
随着课堂改革的不断深入，思品课堂也随之发生了变化，但应试的痕迹还较明显，欠缺人文关怀。人文教育的缺乏和人文素养的缺失，已经成为新教育实践必须要解决的问题和突破的樊篱。针对这一情况，笔者从文化底蕴﹑课堂气氛﹑多元需求分析了人文关怀在思品教学中的优势，并且从传承传统文化、温润教育、关注细节以及引进诵读来阐述将人文关怀融合于思品课堂的策略。 新世纪的教育将更加注重科学精神与人文精神的和谐，更加注重伦理
期刊
农村小学生的家长有的文化水平较低，有的长期在外务工不能直接照顾和教育子女，导致他们的子女由于缺乏亲情和正确的教育产生了各种不良行为及心理问题，致使他们不能愉快、健康地成长，因此家庭和学校有必要采取相应对策对他们进行心理辅导。 现实中，学生心理出现问题给学校、家庭教育带来了很大影响。因此，解决农村小学生心理健康问题已经迫在眉睫。本文将从家校联合和学科教学的角度阐述解决农村小学生心理健康教育的对策。
期刊
英语学科中渗透德育已是老生常谈，德育的渗透应是教师引导下的学生的思维和实践活动，但许多教师在课堂中的立德树人存在贴标签、明显说教的现象，并非把德育自然渗透于整个英语学科的教学中。 英语课堂教学是进行德育的重要渠道，如何把握教育契机，潜移默化地在课堂教学中实现德育渗透，如何在英语课堂教学中实现“处处育人，时时育人”是英语工作者追求的目标。因此在英文教学中应积极采取多种策略对学生进行德育的熏陶和影响
期刊