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时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征,本研究旨在探索时间管理的时间透视机制,并考察不同类型的大学生的行为差异,以期对时间管理的训练提供指导.方法:研究一中采用问卷调查收集到188个大学生样本,运用结构方程模型和聚类分析处理数据.60名被试参加研究二的实验,要求被试在2(长程/短程)* 2(威胁/获益)这4种材料两两配对儿形成的6种情景下设置任务的优先权.