【摘 要】
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随着教育改革深化和社会竞争加剧,当前大学生心理健康现状堪忧,心理安全意识水平较低,从而引发了诸多校园安全问题,严重影响到学生的成长和高校的良性发展.本文通过问卷调查
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随着教育改革深化和社会竞争加剧,当前大学生心理健康现状堪忧,心理安全意识水平较低,从而引发了诸多校园安全问题,严重影响到学生的成长和高校的良性发展.本文通过问卷调查的方式,对山东师范大学学生心理安全意识现状进行初步调查分析,展开对大学生心理安全意识现状和成因的探讨,提出了从安全教育、心理咨询、心理危机干预等方面对大学生心理安全意识进行培养,加强学校正面引导和教育,将心理安全教育纳入整体规划,加强安全教育课程体系建设,将心理安全知识融入学科教学内容,开设选修课、举办知识讲座、进行团体辅导等方式实现心理安全教育,规范心理咨询工作,使其平民化、专业化、多元化,实施心理危机干预管理,建立安全预警长效机制。
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