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笔者在近5年的教学实践中，逐渐学习和总结了提升学生学习主动性的方法，通过主动提问、参与课堂讨论、课程大作业和课程论文的完成等方面，将“技巧与制度并用”，提升学生课堂学习的主动性，教学的质量也随之提高。
技巧与制度并用--提升学生学习主动性的尝试
【摘 要】
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笔者在近5年的教学实践中，逐渐学习和总结了提升学生学习主动性的方法，通过主动提问、参与课堂讨论、课程大作业和课程论文的完成等方面，将“技巧与制度并用”，提升学生课堂
【机 构】
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中国人民大学
【出 处】
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2010提升教师执教能力研讨会
【发表日期】
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2010年期
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