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【摘 要】
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本研究以广州某中学327名学生为对象,使用领悟社会支持量表(PSSS)和内控性、有势力的他人及机遇量表(Internality, Powerful Others,and Chance Scale)初步探讨了社会支
【机 构】
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第四军医大学心理学教研室,陕西西安,710032
【出 处】
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中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
【发表日期】
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2011年期
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