【摘 要】
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“教”与“学”二字是中国教育的词源.在传世文献里,二者亦本同字.中国文字的特点是音、形、义的统一体.“教”与“学”二字由“爻”、“臼”、“冖”、“攴”四个字词构件组
【机 构】
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内蒙古民族大学教育科学学院,内蒙古 通辽市 028000
【出 处】
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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会
论文部分内容阅读
“教”与“学”二字是中国教育的词源.在传世文献里,二者亦本同字.中国文字的特点是音、形、义的统一体.“教”与“学”二字由“爻”、“臼”、“冖”、“攴”四个字词构件组成,反映了原始初民对教育活动的基本要素包括教育内容、学习方式、教育场所以及教育手段的认知.这一最初的认知不仅影响了中国教育的传统,更影响了中国国民性的形成.
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