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数字化学习环境是指利用网络和多媒体技术,将信息资源数字化并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式,从而形成高度信息化的人才培养环境。信息技术在教育教学中的应用将带来教学模式和教学管理方式的深层变革。本文以建构主义为理论基础,参照随机进入教学方法,对基于网络数字化环境下的教学模式进行了有益的探索。