【摘 要】
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《公路隧道设计规范》总体设计篇要求:“高速公路、一级公路一般应设计为上、下行分离的两座独立隧道”。在公路平面规划设计过程中,隧道方案往往因此制约该区段路线平面的自由
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《公路隧道设计规范》总体设计篇要求:“高速公路、一级公路一般应设计为上、下行分离的两座独立隧道”。在公路平面规划设计过程中,隧道方案往往因此制约该区段路线平面的自由选择。经过对多条公路的勘测设计方案比选,他们对多车道高等级公路隧道的合修或分修方案屡作比较,对隧规的这一要求提出一些比较意见。
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广东曲江大宝山隧道右洞出口的开挖顺利通过浅埋段,当施工里程到达YK141+447后,决定采用全断面光面爆破掘进。在光面爆破的施工过程中,通过对影响爆破效果的主要参数在施工过程中反复进行
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参数变化对人-机系统特性的影响,是机器设计者和操作者共同关心的问题.研究系统参数的灵敏度,对于现实人-机关系的良好匹配,具有指导意义.本文以驾驶员-飞机构成人-机系统.根据闭环频域
摘 要:在当前的初中英语教学中,情境教学法越来越受到广大英语教师的关注。英语情境教学法是教师认真研读教材后,通过实物、挂图、简笔画、表演、多媒体等方式,创设情境的一种教学方法,它使学生更易于接受学习内容,更能够体现出英语的人文性和工具性。本文通过查阅相关文献资料,针对当下初中英语复习课堂教学的现状问题,结合自己教学过程中的经验总结,提出相应的初中英语情境式课堂教学策略,为优化当前初中英语复习教学提
胡锦涛总书记 2004 年 1 月 12 日在中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调:要把纠正群众反映强烈的不正之风作为党风廉政建设的重要内容抓紧抓好,坚决纠正一些地方和部门存在的办事
摘 要:在高中英语教学中培养学生自主学习能力,有利于提高学习的效果、发展学生语言核心素养、促进高中英语教学改革。高中英语教师应当积极通过构建翻转课堂、开展小组合作学习、培养自主方法等方式,积极培养学生自主学习能力,促进学生全面发展。 关键词:高中英语;自主学习能力;重要性;对策 新课程改革提出了“知识与技能”的教育目标,强调教师在教学中,不仅要关注学生基础知识的培养,更要强化学生的能力培养,促