【摘 要】
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当前，音乐课程是中职院校教育的非常重要的组成部分。中职音乐教育是培养学生发现美、欣赏美并的创造美的有效途径，通过音乐教育可以培养学生对美的感受和理解水平，不断提升学生对艺术的表现能力与创造能力。中职音乐课程教学内容在音乐基础文化教育的前提下还强调对学生的审美教育。中职音乐教育一直以来都是我国美音乐教育的重要地点，承担着培养学生音乐素养和审美能力的重要任务，并重点培养学生的创新意识、创新能力和实践能
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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当前，音乐课程是中职院校教育的非常重要的组成部分。中职音乐教育是培养学生发现美、欣赏美并的创造美的有效途径，通过音乐教育可以培养学生对美的感受和理解水平，不断提升学生对艺术的表现能力与创造能力。中职音乐课程教学内容在音乐基础文化教育的前提下还强调对学生的审美教育。中职音乐教育一直以来都是我国美音乐教育的重要地点，承担着培养学生音乐素养和审美能力的重要任务，并重点培养学生的创新意识、创新能力和实践能力等综合能力，不断提升中职音乐教育的水平和学生的综合素质。随着我国社会经济的迅速发展，我国中职院校的教育教学事业也得到长足进步，特别是我国中职音乐教育的理念和教学模式等很多方面都得到了很大的改进和创新，这主要得益于当前中职院校音乐教师在课堂教学过程中，更加重视对学生审美能力的培养，不断提升自身的教学能力和教育质量。
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