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本文从课程编排和教师组织方面探讨了在“新制大学”下的日本“一般教育”的变迁，以及“一般教育”在大学教育环节中发挥的机能。
日本“一般教育”的历史变迁
【摘 要】
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本文从课程编排和教师组织方面探讨了在“新制大学”下的日本“一般教育”的变迁，以及“一般教育”在大学教育环节中发挥的机能。
【机 构】
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媒体教育开发中心
【出 处】
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第三届中日高等教育论坛
【发表日期】
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2007年8期
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