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质谱同位素丰度计算的通用程序
【机 构】
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中国科学院福建物质结构研究所
【出 处】
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第二届全国计算化学学术报告会
【发表日期】
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1987年期
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摘要：文言文教学一直是语文教学的重点和难点，但其教学现状并没有因教改而有所改变，文言文教学在学生中仍是不受欢迎。如何通过文言文教学内容的有效定位，进而调动学生对文言文学习的兴趣，提高学生文言学习的审美愉悦性，提升文言文教学的价值正是本课题研究的目的所在。面对每一篇文言课文，在判别它的文学性和应用性之后，努力去做好教学内容的选择和生成是教学中我们不断思考的。当然，名师课例和自身教学实践都给了我们很多