尿液样本中酚类环境雌激素的含量测定及与子宫肌瘤疾病发生相关性初探

来源 :第十届全国生物医药色谱及相关技术学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a15968331849
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  :本研究建立了基于固相萃取,结合高效液相串联质谱(HPLC-MS/MS)分析检测子宫肌瘤病人(n=49)和对照组(n=29)尿液样本中三种酚类环境雌激素,即双酚A(Bisphenol A,BPA)、辛基酚(Octylphenol,OP)及壬基酚(NonylPhenol,NP)的方法.尿液样品中加入D16-BPA 和D8-NP 作为内标,在固相萃取前加入β-葡萄糖醛酸酶和硫酸酯酶进行酶解.三个目标物的检出限分别为0.25、0.18 及0.20ng/mL,方法回收率在76.6-112.9%范围之间,相对标准偏差低于11.7%.此外,通过分析检测连续5 天对照组尿液样品,结果显示该方法的准确度和精密度,其日内日间精密度的相对标准偏差低于11.2%.将该方法应用于病例及对照组尿液中BPA、OP 及NP 的测定,结果如下:病例组(如图Fig.1 )(N=49) 尿液中BPA、OP 及NP 的人体平均暴露浓度分别为13.9±12.7、2.77±2.22 及4.09±5.51 ng/mL.对照组(N=29)尿液中BPA、OP 及NP 的人体平均暴露浓度分别为8.50±12.2、0 及3.84±3.90ng/mL.本研究进而对病例及对照组的三种酚类环境雌激素检测结果进行统计学分析,通过秩和检验,采取以妊娠次数(≤3 和 >3)因素分组的方式对BPA 和NP 的暴露水平进行分析.在低妊娠次数,病人组的NP 的水平明显高于对照组.尽管BPA 在子宫肌瘤病人组合对照组的暴露水平没有明显差别,但BPA 的浓度分布及平均暴露浓度存在明显不同.通过本研究表明酚类环境雌激素的暴露水平与子宫肌瘤病人存在一定的相关性.
其他文献
数学是中小学阶段学生的必修课程之一.小学阶段的数学学习,主要就是以培养兴趣,打好基础为目标学好小学数学,对学生今后的学习和工作大有裨益.实践证明,在小学数学的教学中,
  罗红霉素属于新一代大环内酯类抗生素,对于氏阳性菌、厌氧菌、衣原体和支原体等都具有很好的抗菌性.在本文中,考察了罗红霉素在三种自制杯[4]芳烃衍生化键合硅胶色谱柱(
会议
交会放线法是我们在济青公路济南至周村段详测中采用的一种新的高等级公路定线测量方法,本文用中误差理论对其放样精度做了分析,并以部分测量结果进行了验证,也对如何提高放
体积排阻色谱一静态光散射联用技术(SEC-MALS)是测定高分子聚合物分子量及其分布,同时进行形态特征研究的一项先进技术。利用SEC-MALS可直接测得聚合物的绝对分子量,即重均分子
会议
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
上海港杭州湾北岸地区(平湖县乍浦镇~金丝娘桥)岸线长20公里,断面线长10公里为测区范围。陆域除乍浦3公里内有几座小山外,其余25公里范围内既无山头也没有突出的烟囱。从海面
摘要:农村教育是我国教育的重要组成部分,传统的农村小学英语课程是对学生进行综合语言能力的培养。在新课改之后,英语阅读教学逐渐把英语学科核心素养的培养定为主要内容,学科核心素养主要包括学生的文化品格、思维模式以及语言和学习能力。除此之外,教师必须要将学科核心素养融入到教学中去,对学生的整体学习能力进行调整。同时根据每个学生不同的知识水平来制定更合理科学的教学模式,这样做不仅可以使学生学习成绩有一定的
本文以此次金融危机为切入点,着力分析了天津对外贸易发展现状,并从国际需求、企业自身经营和汇率等三个方面阐述了天津对外贸易发展所面临的困境。在此基础上,提出了天津市
[摘要] 文章首先给教学环境一个定义。随后从实体性教学环境和功能性教学环境两个方面入手探讨优化教学环境这个问题。  [关键词] 优化教学环境环境研究  [Abstract] The article first gives a teaching environment definition. Afterward truthfully the character teaching environmen
◆摘 要:义务教育阶段核心素养的培养对学生来说有着十分重要的意义,而小学语文课程又是小学教育工作中非常重要的组成部分,为了能够加强小学生核心素养的培养,需要构建小学语文高效课堂。但是在目前的小学语文教育中,仍然存在着许多弊端和不足,导致语文课堂效率低或者出现无效教学的内容较多,为了解决这些问题,我们从实际角度出发,对小学语文高效课堂的构建,进行了探究与分析。  ◆关键词:小学语文;核心素养;高效课