论文部分内容阅读
河南省工业企业节能潜力分析
【机 构】
：
河南省计经委节能中心
【出 处】
：
全国电技术节能学术会议
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
摘要：小学语文课程具有奠基作用及多重功能，需教师从学生口语交际能力、写作能力、阅读理解能力、写字等能力角度出发予以培育，同时助力学生塑造健全人格，使小学语文教学更为有效。其中，作业设计作为学生温故知新、能力提升及教学实践关键一环，需在新课改浪潮下推陈出新，发挥作业设计作用，渗透立德树人理念，贯彻新课程标准，继而优化小学语文育人体系。文章从关联思维在作业设计中对学生写作业积极性、扩展教师语文作业设计
在小学语文的教材中,儿童诗占有大量的篇幅,属于小学语文教材中基础学习内容,也是小学生语文知识积累的核心载体.儿童诗给学生带来情感体验和文学体验,让学生逐渐掌握表达感
摘要：小学阶段学生各方面能力水平较低，加之自身词汇量的缺乏，在阅读、古诗、写作等方面的学习上存在较大困难，且目前小学语文教学过程中所采取的教学方式也难以符合学生的实际需求和心理特征，导致很多学生学习兴趣缺失、学习能力进一步降低。对于小学生来说，语文学习过程中所使用的教学方式以及教师给予的学习方法应符合学生的发展需求和实际情况，才能促使学生真正投入到语文学习中，不断提高自身的语文学习能力。所以需要教
为检验小学语文成绩是否与学生性别具有相关性,特选取成绩稳定的被试者进行数据分析,最终形成调查报告,旨在促进语文学科教学的科学性,杜绝传统固有偏见.
随着教育改革的深入进行,在小学语文教学中更加重视对学生语文能力的培养,包含了语言组织能力、阅读能力和写作能力等.学生的写作能力作为学生基本的语文核心素养之一,在学生
在协同学习中,学生在课前认真预习,课堂上冲刺挑战性的问题时先独立思考,再在小组内交流,最后在全班分享;学生认真倾听他人发言,及时记录亮点,补充完善自己的观点;遇到不懂的
摘要：随着新课改的实施和推进，在教学中开展小组合作学习模式进行数学教学，对于培养学生的逻辑思维能力、合作能力、交际能力有着重要的作用。但是在教学过程中，也存在着一定的误区和问题。文章主要以新课程为背景，探究了小学数学小组合作学习的误区与对策探讨。 关键词：新课程;小学数学;小组合作学习;误区;对策 一、 前言 随着教育事业的不断发展，以学生为教学的主题，重视学生的个性化发展已经成为了当下教育
摘要：数学在日常生活、工作中的应用是非常广泛的，简便计算不但代表着一种技能，而且还代表着一种优化理念。那么在小学数学教学中，教师需要指导学生掌握运算定律或技能，由此培养学生灵活解题的能力。文章探讨了小学数学简便计算教学面临的问题，并明确了相应的对策。 关键词：小学数学;简便计算;对策 一、 引言 在小学数学教学中，简便计算是一个重要的教学内容，具体来说，则是将烦琐、复杂的数据计算转变成简单的