【摘 要】
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教育技术能力是高校教师专业素质的重要组成部分,高校教师只有掌握现代教育技术思想和手段,才能适应信息化教育的要求.本文以现有高校教师教育技术能力调查数据为依据,从教师
【出 处】
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第八届全国教育技术学博士生学术论坛
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教育技术能力是高校教师专业素质的重要组成部分,高校教师只有掌握现代教育技术思想和手段,才能适应信息化教育的要求.本文以现有高校教师教育技术能力调查数据为依据,从教师教育技术教学应用的理念与认识、知识与技能两方面,总结分析了当前教师教育技术教学应用能力的现状与存在的问题.并针对现状与问题建立了高校教师教育技术培训内容的选择原则,构建了技术与整合"两阶段"培训内容体系,并阐述了两阶段的具体培训内容,以期对高校教师教育技术培训工作带来新思路.
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