【摘 要】
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社会网络分析方法为学科、领域综述性研究提供了一个新的研究方法,通过构建媒介素养研究的关键词共现网络,并运用社会网络分析方法进行分析,可以从一个新的视角了解国内媒介
【机 构】
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广东嘉应学院教育科学学院,梅州514015;华南师范大学教育信息技术学院,广州510631
【出 处】
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第八届全国教育技术学博士生学术论坛
论文部分内容阅读
社会网络分析方法为学科、领域综述性研究提供了一个新的研究方法,通过构建媒介素养研究的关键词共现网络,并运用社会网络分析方法进行分析,可以从一个新的视角了解国内媒介研究在研究主题方面的现状和特点.研究表明,国内媒介素养研究的高频词共现网络是一个低密度网络,研究主题联系松散;媒介素养教育、媒介等主题是热门研究;共现网络存在派系多、规模较小现象,并且具有核心——边缘结构,"媒介素养教育"和"媒介"是核心高频词,代表了核心研究主题.
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