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越南学,即关于越南的学问,也可称之为越南研究.越南学着重探讨的是以越族为主体包括越南各其他民族所创造的历史文明发展演变的过程及其丰富内涵,越南文明与东南亚文明、东方文明和西方文明之间的共性与个性特征,以及它们之间的相互联系.学科空间意义上的越南学:是指一种跨学科综合性研究，凡涉及越南历史、政治、经济、法律、民族、宗教、语言文学、文化艺术以及对外交往等方面的学术研究，都可以用越南学来涵盖。但更高层次的越南学，应该是一门综合学科，需要各种丰富知识和跨学科研究方法。越南学诞生于越南之外。越南学发展过程中，曾经存在过"汉化"、"印度化"和某种程度上"西化"的倾向。今天，所要建立和发展的越南学，不应把越南学从属于汉学或印度学，而应将探讨"越南化"、"本土化"与"全球化"、"地区化"有机结合起来。如此，才能加深对于越南的认识和理解，笔者还提出对越南学的研究要进一步改进和加强：1.更新观念。"华夷"秩序、宗藩关系作为历史问题可以研究，当代中国也需要周边战略藩屏，但古代宗藩关系的国际关系模式和思维方式是不可取的。和平共处五项原则是基本准则，建设睦邻友好、互利共赢的战略伙伴或战略合作关系是我国周边外交的基本目标。就研究越南历史和中越关系研究来说，要摆脱属地、属国的观念羁绊，首先要看到越南和其民族的独立性、统一性与文化创造性。还要防止狭隘民族主义观念的影响。在此方面，越南学术界也有十分显著的表现，两国学者都应以宽阔的心胸和眼界来对待和从事历史与双边关系研究。2.整合力量。目前只有中国东南亚研究会，没有全国专门的越南研究机构。北大东南亚学研究中心、郑州大学越南研究所、刚成立不久的云南红河学院越南研究中心，还有其他一些单位，各有优势和特色。如能通过一定形式加强联合，开展有计划的合作研究，将会推动当代中国越南学的发展。3.基础研究与应用研究并重。4，专才培养与通才培养并重。5.西方名著与东方著述的出版翻译并重。