锻炼情境中情绪效益的研究方法

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  已有关于锻炼影响因素的研究,主要集中于认知因素、社会因素和环境因素,但是,这些研究结果对于锻炼行为的解释率都不理想。已有研究显示,锻炼中体验到的情绪对锻炼行为决策产生重要影响。对锻炼情境中情绪测量方法和实验设计进行研究,结论如下:(1)锻炼情境中情绪的测量主要有两种方法:自我报告测量和心理生理测量。锻炼情境中,应根据不同的研究目的选择情绪的测量法,如果考查锻炼前后情绪整体的变化,选用多维研究法而非类别研究法。如果要考查锻炼中某种特定情绪状态的变化,类别研究法要优于多维度研究法,如:什么样的锻炼能有效缓解抑郁、焦虑情绪。多维研究法和类别研究法在锻炼行为研究中并非互相排斥;(2)锻炼情境情绪的研究中,只测量锻炼前和锻炼后情绪反应的研究,容易得出锻炼能提高积极情绪反应的结论,应重视锻炼过程中情绪的变化;(3)目前锻炼情绪效益的实验设计主要有两种:一是选定某种特定的锻炼项目,设定锻炼强度,实验前后测量情绪的变化。
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