论文部分内容阅读
更新教学内容、适应时代要求
【机 构】
:
南京大学
【出 处】
:
中国电子学会教育分会94年学术年会
【发表日期】
:
1994年期
其他文献
合作学习是目前世界上许多国家一致认为的一种极其有效的教学理论与策略。合作学习模式是实施创新教育的教学模式之一,是加强教师和学生之间,尤其是学生和学生之间合作意识的
该论文集共收录论文23篇,主要内容包括:改革生产实习 培养合格人材;“电子技术实验”独立设课后深化教学改革的探索;加强实践教学环节 培养适应社会需要的计算机专业人材;浅谈实验