论文部分内容阅读
电工类基础学科实践教学基本要求的探讨
【机 构】
:
东南大学
【出 处】
:
中国电子学会教育分会95年学术年会
【发表日期】
:
1995年期
其他文献
合作学习是目前世界上许多国家一致认为的一种极其有效的教学理论与策略。合作学习模式是实施创新教育的教学模式之一,是加强教师和学生之间,尤其是学生和学生之间合作意识的