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“以学生为主体,以教师为主导”已成为当前教育理论的主流观点,作为培养技能型、应用型人才的高职教育更应注重发挥学生的主体性,强调以学生为本,突出学生在教育活动中的主体地位.本文从教师与学生的关系、教学组织、”行动导向”教学方法、教师”三型”的转变等方面,探讨高职教育中如何树立学生的主体地位及如何发挥教师的主导作用。