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青年教师是21世纪高校教师队伍的主体,在掌握渊博的专业知识的同时,有意识地加强师德的培养是青年教师的首要任务,针对青年教师的师德状况,本文从培养敬业精神,加强教育教学技能和道德修养三方面分析了青年教师师德的自我培养.
高校青年教师师德的自我培养
【摘 要】
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青年教师是21世纪高校教师队伍的主体,在掌握渊博的专业知识的同时,有意识地加强师德的培养是青年教师的首要任务,针对青年教师的师德状况,本文从培养敬业精神,加强教育教学
【机 构】
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北京工业大学建筑工程学院,北京100022
【出 处】
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2007年建筑教育改革理论与实践研讨会
【发表日期】
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2007年7期
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