【摘 要】
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书法国际教育是书法文化向外传播的重要方式.虽然陕西8所高校有不同形式的书法教育,但主要以汉语培训辅助课程或讲座展开,近年还出现了专门的文化培训课程.关于传播效果,尤其
【出 处】
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2016全国高等书法教育(郑州)论坛
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书法国际教育是书法文化向外传播的重要方式.虽然陕西8所高校有不同形式的书法教育,但主要以汉语培训辅助课程或讲座展开,近年还出现了专门的文化培训课程.关于传播效果,尤其是认知层面的效果缺乏具体、客观的把握.本文仅以西安交通大学"中国文化研究"硕士课程班首期留学生为对象,对其书法国际教育认知传播效果从"基本信息""汉字""书法(技法与欣赏)""文化(知识与思想)""地域"五个方面进行问卷调查,结果显示留学生在"汉字"及"文化"方面的认知效果最为显著.这一研究成果可为提高我国文化"输出"竞争力,解决文化交流"冲突"战略的研究提供客观依据.由于本次调查数量有限,对"基本信息"与认知效果相关性的把握并未达到预期效果,需要在后续的教学中继续跟踪调查.
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