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随着我国高等教育向大众化方向推进,我国的高等教育质量观也发生了变化。由原来的精英教育质量观转变为学术型、研究型、职业型、应有型的多样性高等教育质量观。质量是高等教育的生命和灵魂,在高等教育大众化阶段,保证高等教育的质量,就需高校自身以及政府、社会等因素的共同作用之下,来促进高等教育的发展。