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高职学生素质教育是高职院校的重要职责。本文深入阐释了职业素质的内涵，从教育模式、教育环境、教育主体、教育目标等方面分析了校企合作在高职职业素质教育中的必要性，并从校企合作的角度提出构建"一个证书、二个主体、三维考核、四个渠道"的高职职业素质教育体系。
从校企合作模式探析高职院校职业素质教育体系
【摘 要】
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高职学生素质教育是高职院校的重要职责。本文深入阐释了职业素质的内涵，从教育模式、教育环境、教育主体、教育目标等方面分析了校企合作在高职职业素质教育中的必要性，并
【机 构】
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北京财贸职业学院
【出 处】
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2014高职素质教育学术论坛
【发表日期】
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2014年期
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