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高等职业教育是我国国民教育的重要组成部分，高职教育的发展离不开教师队伍的建设，调查了解他们身心健康方面存在的问题，提高高职院校教师的身心健康水平，将直接关系到高职教育的发展和质量。因此，本文选择以北京高职院校教师作为研究对象，作一个系统的调查研究，以期比较全面地了解北京高职院校教师的身心健康状况，分析影响身心健康状况的因素，并为改善广大教师身心健康状况提出建议。