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针对如何来帮助学生理解和记忆《波谱学》课程教学中学生难理解的理论内容作了探讨，在教学中还优化了考试方式。通过多年的理论课及实验课教学的实践，对《波谱学》的教学积累了一定的经验，注重以教学大纲为依据，精心安排教学内容，因材施教，教学质量得到了不断提高。
《波谱学》教学的改革探索
【摘 要】
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针对如何来帮助学生理解和记忆《波谱学》课程教学中学生难理解的理论内容作了探讨，在教学中还优化了考试方式。通过多年的理论课及实验课教学的实践，对《波谱学》的教学积
【机 构】
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福州大学化学化工学院，中国福州350108
【出 处】
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第十一届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2011年11期
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