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全国统编教材《道德与法治》课程有着具体的生活实践要求，即从学生实际出发，将生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础；注重与社会实践的联系，在理论认知与实践活动中，促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。课程标准的这一规定决定了课程改革在教学实施过程中，离不开生已有的实际生活经验。因此，生活化教学对于实现课程目标的重要性是不言而喻的。