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“写作个性化”；即要充分尊重学生的写作自由，在作文写作中尽量发挥学生的优势，张扬学生个性，凸显学生的功底，老师在指导过程中，要根据学生实际情况，构造一整套作文教学体系，同时又要让学生有所突破，不能盲从，老师要善于以敏锐的眼光去捕捉学生作文中的闪光之处，哪怕是一点点火花，都要为他们大书特书，从而激发学生的作文兴趣。