论文部分内容阅读
孤立性髂动脉瘤(Isolated Iliac Artery Aneurysm, IIAA)是指髂动脉部位包括髂总、髂外和髂内动脉的动脉瘤，而不伴有腹主动脉扩张性病变。本文介绍了孤立性髂动脉瘤的发病率和发生机理，探讨了其临床诊断和治疗。
孤立性髂动脉瘤的诊断和腔内治疗进展
【摘 要】
：
孤立性髂动脉瘤(Isolated Iliac Artery Aneurysm, IIAA)是指髂动脉部位包括髂总、髂外和髂内动脉的动脉瘤，而不伴有腹主动脉扩张性病变。本文介绍了孤立性髂动脉瘤的发病率和发生机理，探讨了其临床诊断和治疗。
【机 构】
：
上海交通大学附属上海第一人民医院血管外科 上海 200080
【出 处】
：
第五届微创血管外科国际研讨会暨全国下肢静脉疾病微创治疗研讨会
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
人体科学陈列馆的建设与管理，对于提高人体标本资源的利用率，拓展人体标本的表现视野以及促进实验开放教学，均具有重要意义。人体科学陈列馆按总体策划要求需具备良好的通风和采光之外，应重点突出馆藏标本的设计、制作与陈列的科学内涵以及文化建设视觉效果。陈列馆必须强化科学管理，以提高资源利用，实现其开放式实践教学的目的。
人体解剖学实验教学及科研主要是以形态结构为主的，其主要装备就是标本。因此，要规范建立及管理解剖学标本。确保实验教学及科研的正常进行。建立五个标本库即尸体库、标本材料库、标本贮备库、教学标本库、盒装标本库，以出入库的形式登记管理。
目的：观测犬心左心室各形态结构，为犬心的研究和比较解剖学积累资料，为临床心脏疾病外科治疗提供形态学资料。方法：10％甲醛固定后的犬心45例，解剖观测犬心的二尖瓣复合体和主动脉瓣，并测出其相关数据，统计学处理后进行比较和分析。结果：犬心左心室主要结构有二尖瓣复合体、主动脉瓣、假腱索等，其中二尖瓣复合体由瓣环、瓣膜、腱索、乳头肌构成;二尖瓣瓣环周径为49.16±10.00mm.内侧瓣、外侧瓣的高度分别
在人体解剖学教学与科学研究中，遗体是最直接的教具与科研材料。目前国内医学用遗体来源主要有以下途径，通过红十字会、公检法、民政、医院、工地获得医学用遗体。我国高校的人体解剖学教学与科研工作者，本着高度的职业责任感，积极多渠道收集医学教学用遗体。由于遗体的来源渠道多，遗体的死因有时不清楚，不明了，这对解剖学工作者如何保护自身的安全与环境安全提出了新的研究课题，国内对于人体解剖学的生物安全体系的建立研究
紧密结合临床实际，按“应用型人才培养的课程模式”构建了全新的课程内容，结合各专业特点，准确定位培养目标，合理设置教学计划适度删减教学内容。
把精心设计的解剖学实验操作过程及在此过程中示教讲解的实验教学画面，摄录制成动态视频片段和静态标本图片，并将其穿插于PPT课堂教学，收到较好的教学效果。
PBL教学法应用于全实验教学中，利用实验室丰富的教学资源，以问题为中心，提高学生学习兴趣，促进学生创新思维的发展、培养创新型、实用型人才。
Internet技术突飞猛进的发展，其信息容量大，形态多样，全球覆盖、即时交互的特点，已发展成为新型的传播媒体，目前，几乎每所学校都有自己的网站，通过网络这种新型的传播媒体，来全面宣传和展示学校风采和学校特色，可以发布学校的重大活动安排与招生招聘政策信息，在Internet上完成部分校务，提高学校的办事效率。人们都在享受着校园网站给我们的教育带来的便利及无穷知识与智慧。因此，校园网站的建设在Int
局部解剖学是一门重要的医学基础课，属干典型的形态学课程.在医学各门课程中占有重要的位置，该课程的学习效果与后续的医学课程的学习密切相关。而局部解剖实验课在该门课程的教学中占有举足轻重的地位，高质量的实验教学不仅能激发学生的学习兴趣，也能有效培养学生的动手能力与独立思考、解决问题的能力。尸体是局部解剖学实验教学的基础，然而国内很多高校普遍存在尸体原材料的来源的馈乏日渐突出，有的医学院校已经到了不能提
当前，高等医学院校的教育面临着非常严俊的挑战，军队院校尤为如此。确立办学地位.明确办学方向，培养合格的高素质适用型医学人才不仅是教育改革的发展要求，更是关系到各类院校的发展和生存。科学地设计人才培养体系，不断地改进和完善教学培养目标，不断地改进教学方法，是培养高素质适用型医学人才的关键。