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“互联网+”开放教育发展的系统模式和应用
【机 构】
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香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心
【出 处】
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2015国际远程教育发展论坛
【发表日期】
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2015年期
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国家开放大学采取分级办学系统，逐级配置师资，采用网络+面授的混合式教学。通过构建学生支持服务体系，教师、教学过程信息的充分共享，提高教学效果。远程教育的学习支持服务是一