局域计算机网络中的环形结构

来源 :中国计算机学会计算机局部网络学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hangcheng8351
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该文首先论述了局域计算机网络的发展趋势,而后通过拓扑结构,物理特性和送取方式(送取协议)对环形局域网络进行了全面的分析和比较,最后对环形局域网络的可靠性进行了讨论,并指出局域网络中的环形结构值得进一步研究和开发,特别是高速和实时的应用环境更有吸引力。(本刊录)
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●“欧洲将在50年内成为一个联邦国家,具有统一的联邦政府和由欧洲选民选举出来的联邦总统!”———欧盟制宪筹委会主席瓦雷里·吉斯卡尔·德斯坦●7月10日,欧洲宪法草案宣告
奥地利著名小说家卡夫卡说:“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作是绝对的坦白,没有丝毫隐瞒,是把整个身心都贯注在里面。”目前,在中学生作文中,普遍存在“假、大、空”现象,写进作文中的人是虚构的,事是杜撰的,感情是虚伪的,失去生活的真实性。这样的文章难以打动人,更不可能得高分。  如何让自己的真情在文章中自然流露,打动读者呢?以下是我的几点肤浅认识。  一、触景生情 
摘 要: 作者针对学校学生作文薄弱,在县教研室专家的指导下进行实验,主要从立足于学生的个性心理差异,对学生进行作文教学;立足于学生的身心特点,通过写童话培养学生的想象力;立足于学生的生活经验,对学生开展作文教学三方面分析如何立足学生生活开展作文教学。  关键词: 心理差异 身心特点 生活经验 作文教学  作文一直是令我校师生头痛的事。在教学中,教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可
摘 要: 写作考查学生综合运用语文的能力,同时考查学生的观察能力、联想能力及灵活运用所学知识进行表达的能力。写作一直是语文教学的重点,也是学生学习的难点。如何提高学生的写作能力,已成为初中语文教学普遍关注的问题,本文主要针对初中语文教学中写作能力的培养提出策略。  关键词: 初中语文教学 写作能力 提高方式  写作一直是语文教学的重点,也是学生学习的难点。新的语文课程标准把写作要求提高到一个新的层
中学语文阅读教学的目的不仅是获得语言、文字、修辞、逻辑等各种能力,更要丰富学生的精神生活。针对学生目前理解、想象、联想能力及更高层次鉴赏评价能力的困乏,如何更有效地改变这种窘况,是每个中学语文教师迫在眉睫的任务。现以《故乡》为例,提几点建议。  其实中学语文教材本身就是绝佳的阅读范本,譬如《故乡》一文,便是代表鲁迅先生风格、气质、思想的佳作,能否带领学生走入文本,使其“取道于文”,最终“得义于外”
摘 要: 中考作文的命题体现了“写作离不开生活,服务于生活”的原则,可见写作离不开生活这片沃土。生活是丰富多彩的,我们要用智慧的眼睛观察、发现。只有扎根于现实生活这片沃土,才能为学生提供丰富的写作内容。教师应该指导学生从生活中发现素材,提炼素材,从而写出好的作文。  关键词: 观察 揣摩 熟悉 议论 抒情  目前,学生写作文就是东拼西凑,草草了事,这就导致学生的写作水平不能提高。有时并不是学生不想