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该文提出了将ＧＰＳ接收机与移动通信用户终端结合在一起，利用同步轨道移动通信卫星一和地面ＧＳＭ移动通信网传递ＧＰＳ定位信息和设想。介绍了系统的结构、组成、实现定位和信息传递的途径。对卫星链路的性能和公共空间接口作了较详细的分析。
同步卫星定位通信系统的设计考虑
【摘 要】
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该文提出了将ＧＰＳ接收机与移动通信用户终端结合在一起，利用同步轨道移动通信卫星一和地面ＧＳＭ移动通信网传递ＧＰＳ定位信息和设想。介绍了系统的结构、组成、实现定位和信息传递的途径。对
【机 构】
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科工委测量通信总体研究所
【出 处】
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全国第五届军事通信学术会议
【发表日期】
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1996年期
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该文简述了传统的同步码的选码原则，指出了这个原则的不合理之处，根据同步系统对码形的要求，重新建立了同步码的选码原则，并给出了一种构造三态同步码序列的方法。分析表明，同这种
摘要：本文对小学计算教学价值取向的变化进行深入地对比研究的基础上，提出了以“标”立算、以“趣”激算、以“探”思算、以“用”i算、以“效”评算的策略，彰显新课标理念下小学计算教学价值取向。 关键词：小学计算教学；价值取向；变化对策 计算教学的价值取向直接影响着计算教学课堂教与学的行为倾向。计算教学价值取向受时代的影响，随着社会发展而不断变化，体现了社会发展对计算教学的要求。 一、小学数学计算教
摘要：小学阶段的语文学习在学生的学习生涯中占有重要的地位，而阅读是小学语文教学中的重要环节。由于高年级的小学生具有一定的认知水平，所以阅读能力的要求与低年级小学生相比也比较高。这就要求教师在教学方法上进行改进，以提高小学生的阅读水平和阅读能力，提高语文阅读教学效果。 关键词：小学语文；高年级；阅读教学；阅读指导 阅读是学生获取信息的重要手段，但长期以来阅读教学却处于低效之中，学生并不能通过阅读
摘要：在初中英语教学中，英语老师对于英语的教学大多数以词汇为基础来开展教学，这种教学方式虽然没有问题，但由于英语词汇量较大，相似词汇较多，无法保证教学效率。而将思维导图这一直观形象的思考和表达方式引入到课堂教学中，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能有效的帮助学生加强记忆，从而高效的完成教学任务。因此本文就对思维导图在初中英语教学中的应用进行研究，以此来为其它学科思维导图的应用提供参考。 关键词：思
摘要：在进行数学教学时，用生活化的方式来解释表达数学，以一种熟悉的方式融入学生的生活，使学生对数学这门学科产生熟悉感，使他们积极地参与到数学的教学中来，以提高小学生学习数学的积极性。 关键词：小学数学；教学；学生积极性 在小学数学教学中应该通过主动、创造思维的培养提高学生的积极陛，在小学数学课堂教学中，必须突出学生的主体地位，给学生充分表现智慧与才能的空间，从而培养学生的自我发展的能力，这样的
摘要：综合实践活动课程真正体现了为学生的终生发展奠基，为孩子的未来发展，一生的幸福负责的教育理念。它强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。 关键词：综合实践活动课程；学生发展；主题活动模式；综合实践活动基地 综合实践活动课程真正体现了为学生的终生发展奠基，为孩子的未来发展、一生的幸福负责的教育理念。它强
摘要：互联网信息时代的到来呼唤着教学模式的创新与发展，文章主要通过网络对美术教学利弊的影响进行阐述，对网络环境下小学美术教学模式等进行有益探索，以期为小学美术教育教学工作者提供有益借鉴与参考。 关键词：信息网络；小学美术；教学模式 随着信息网络时代的到来，利用网络科技手段辅助教学的教育模式变得越来越受欢迎，在小学美术的课堂教学中，越来越多的教师尝试将美术学科教授与信息技术相结合，由此，学生的艺