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卫星应用新的开发——双星快速定位系统
【机 构】
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机电部第十研究所
【出 处】
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中国电子学会空间电子学会90年年会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
摘要：课程改革，犹如一声声春雷响起，对传统的课堂教学产生巨大的冲击。通过对新教材的使用，课堂在发生着深刻的变化，一言堂变成了群言堂，多了动感、多了生气、多了活力。课堂中注重学生自主参与数学学习的全过程，体验数学就在生活当中，给学生充分提供动手、自主探索和合作交流的机会，让学生主动研究数学的实际问题，使学生在获取数学知识的同时，思维能力、情感态度和价值观等多方面都有了进步。一个体现师生交往互动、学生
同步是跳频通信的前提,对同步的主要要求是同步检测概率高和同步建立时间短。从实际的跳频系统出发,本文提出了一种实时搜索最佳同步频率的同步方案。经计算机模拟,表明该方
看了这个题目,读者也许会联想到,在《中国记者》1987年第10期上曾登载过这样一篇文章:《他与“世界第八奇迹”》。这篇文章写的是中国新闻社记者蔺安稳于1974年春回家乡临潼
该文简述了传统的同步码的选码原则，指出了这个原则的不合理之处，根据同步系统对码形的要求，重新建立了同步码的选码原则，并给出了一种构造三态同步码序列的方法。分析表明，同这种
摘要：本文对小学计算教学价值取向的变化进行深入地对比研究的基础上，提出了以“标”立算、以“趣”激算、以“探”思算、以“用”i算、以“效”评算的策略，彰显新课标理念下小学计算教学价值取向。 关键词：小学计算教学；价值取向；变化对策 计算教学的价值取向直接影响着计算教学课堂教与学的行为倾向。计算教学价值取向受时代的影响，随着社会发展而不断变化，体现了社会发展对计算教学的要求。 一、小学数学计算教
摘要：小学阶段的语文学习在学生的学习生涯中占有重要的地位，而阅读是小学语文教学中的重要环节。由于高年级的小学生具有一定的认知水平，所以阅读能力的要求与低年级小学生相比也比较高。这就要求教师在教学方法上进行改进，以提高小学生的阅读水平和阅读能力，提高语文阅读教学效果。 关键词：小学语文；高年级；阅读教学；阅读指导 阅读是学生获取信息的重要手段，但长期以来阅读教学却处于低效之中，学生并不能通过阅读
摘要：在初中英语教学中，英语老师对于英语的教学大多数以词汇为基础来开展教学，这种教学方式虽然没有问题，但由于英语词汇量较大，相似词汇较多，无法保证教学效率。而将思维导图这一直观形象的思考和表达方式引入到课堂教学中，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能有效的帮助学生加强记忆，从而高效的完成教学任务。因此本文就对思维导图在初中英语教学中的应用进行研究，以此来为其它学科思维导图的应用提供参考。 关键词：思