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为全面而系统地了解某区中小学的地方、校本课程开发，深化教育课程改革实践工作，开发建设符合素质教育要求的地方、校本课程体系，提高学校和教师的课程开发、建设和管理水平，促进学生主动、和谐发展，特对某区中小学开发的地方、校本课程进行调研。
怀柔区中小学地方、校本课程现状的调研报告
【摘 要】
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为全面而系统地了解某区中小学的地方、校本课程开发，深化教育课程改革实践工作，开发建设符合素质教育要求的地方、校本课程体系，提高学校和教师的课程开发、建设和管理水平
【机 构】
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怀柔区教科研中心
【出 处】
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北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会
【发表日期】
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2010年期
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