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本文结合当前高中文言文教学中存在的问题，探讨了重视学生学习文言文过程中的审美体验的重要性，通过充分利用文言文的审美教育资源，借以撩动学生的学习渴望，提高阅读理解能力。
对文言文教学中审美体验的思考
【摘 要】
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本文结合当前高中文言文教学中存在的问题，探讨了重视学生学习文言文过程中的审美体验的重要性，通过充分利用文言文的审美教育资源，借以撩动学生的学习渴望，提高阅读理解能力
【机 构】
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大兴区兴华中学
【出 处】
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北京市高中新课程“文言文教学实效性研讨会”
【发表日期】
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2011年期
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