一年制急诊医学教育--过度期培训的试验

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  急诊医学的临床实践是识别、复苏、稳定、评估、治疗和转诊的时间依赖性过程,所接触的病人无特征性临床表现。迄今我国的急诊医师是所谓急诊内科或急诊外科医师,难以有效地完成上述临床任务。为此,北京朝阳医院和美国Johns Hopkins大学灾难,难民、急救医学研究所合办了三期一年制培训班。学期六分之一时间为理论授课,六分之五时间用以临床实践。学习内容包括各器官系统急症、创伤以及各种抢救技术如气管插管、机械通气,血管内置管、有创血液动力学监测、血液净化技术等。为使学员在此短时间内尽可能多地接触病人、病种和抢救技术,邀请了有特色且相应病人较多的医院结成“医院联盟”,完成了短期强化培训,达到补课性继续教育的目的。
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